Michael Lipsky’nin “Sokaktaki Bürokrasi” Kitabının Eğitim Yönetimi Bağlamında İncelenmesi

Authors : Emrah Süre, Orkun Öztürk, Şöheyda Göktürk

Pages : 633-669

Doi:10.47994/usbad.1703483

View : 80 | Download : 103

Publication Date : 2025-09-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Michael Lipsky’nin “Sokaktaki Bürokrasi” adlı kitabının argümanlarını eğitim yönetimi bağlamında inceleyerek, kamu hizmetlerini yürüten alt kademe bürokratların (öğretmenler, polisler, hukukçular gibi) rolleri, karşılaştıkları ikilemler ve yetkileri hakkında yeni bir perspektif sunmaktır. Nitel araştırma yaklaşımına göre tasarlanan bu araştırmada, doküman incelemesi tekniği kullanılarak, Lipsky’nin kitabındaki temel argümanlar ve örnek olaylar derinlemesine incelenmiştir. Araştırmanın bulguları, sokaktaki bürokratların yalnızca siyasa uygulayıcısı olmadığını; aksine, sahip oldukları takdir yetkisi sayesinde çeşitli stratejiler kullanarak siyasa oluşturma sürecinde de etkin rol oynadıklarını ortaya koymaktadır. Bu durum, söz konusu bürokratların merkezi otoriteler tarafından denetlenmesinin, işlerinin doğası gereği karmaşık ve çok boyutlu bir yapı arz ettiğini göstermektedir. Ayrıca, profesyonelleşme, politikaların amaçlandığı gibi uygulanmasında tek başına bir çözüm sunmazken, stratejik teşvikler, destekleyici eleştiri ve bürokratlara yapılan yatırımın daha etkili sonuçlar doğurabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak, kamu hizmetlerinin başarısının sadece verimlilikle değil, aynı zamanda duyarlılık, adalet ve vatandaşların güveniyle de ölçülmesi gerektiği vurgulanmıştır.
Keywords : Sokaktaki bürokrasi, Sokaktaki bürokratlar, Takdir yetkisi, Eğitim Yönetimi, Kamu Hizmetleri

ORIGINAL ARTICLE URL