Ölçek Geliştirme Çalışması: Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Farkındalık Ölçeği

Authors : İbrahim ÖZCANLI, Hamza KELEŞ

Pages : 15-22

View : 25 | Download : 8

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Farkındalık Ölçeği geliştirmek amacıyla bu çalışma yapıldı. Metadolojik tasarım uygulandı. SPSS programında geçerlik ve güvenirlik analizleri yapıldı. 10 uzmanın görüşü alınarak kapsam geçerliği yapıldı. Yapı geçerliğini belirlemek amacıyla açıklayıcı faktör analizi uygulandı; bir boyuttan ve 27 maddeden oluşan “Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Farkındalık Ölçeği” ortaya çıktı. Maddelerin faktör yükleri 0,908 ile 0,705 arasında değişmekteydi ve bir boyut belirlendi. Güvenirlik amaçlı yapılan madde-toplam puan korelasyonları incelendiğinde, 27 maddenin korelasyon katsayılarının, r= 0,660 ile r= 0,887 arasında değiştiği, ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısının 0,973 olduğu bulundu. Ölçek 5’li likert tipte, 17-135 arası puanlanan, geçerli, güvenilir, anlaşılır bir ölçektir. Ölçekten alınan puanın artması, öğrencilerin Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersine yönelik farkındalıklarının yüksek olduğunu göstermektedir.
Keywords : Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi dersi, farkındalık, ölçek, geçerlik, güvenirlik