Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Farkındalık Duyguları İfade Etme Benlik Kurgusu ve Öznel iyi Oluş Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : Behire KUYUMCU

Pages : 104-113

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2011-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin duygusal farkındalık, duyguları ifade etme, benlik kurgusu insert ignore into journalissuearticles values(bağımsız benlik, ilişkisel benlik); ve öznel iyi oluş insert ignore into journalissuearticles values(pozitif-negatif duygu durumu); durumu arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma betimsel yönteme dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubu, Gazi Üniversitesi öğrencileri arasından tesadüfî seçim yöntemiyle belirlenen 289 öğrenciden oluşmuştur. Çalışmaya katılan öğrencilerin %61’i insert ignore into journalissuearticles values(n=176); kadın, % 39’u insert ignore into journalissuearticles values(n= 113); erkektir. Veri toplama araçları, Toronto Aleksitimi-20 ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(Taylor ve Bagby, 1994);, benlik kurgusu ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(Singelis, 1994); ve pozitif-negatif duygu insert ignore into journalissuearticles values(Watson, Clark ve Fellegen, 1988); ölçeğidir. Analiz yöntemi olarak Pearson Momentler çarpımı korelâsyonu ve t testi kullanılmıştır. Araştırma sonunda, benlik kurgusu, duygusal farkındalık ve duyguları ifade etme ile öznel iyi oluş arasında ilişki olduğu görülmüştür.
Keywords : Benlik Kurgusu, Duygusal Farkındalık, Duyguları İfade Etme, Öznel İyi Oluş