Almanca Derslerinde Yaratıcılığı Teşvik Öğretmen Davranışları ve Yaratıcı Aktiviteler

Authors : Cüneyt DİNÇER

Pages : 61-71

View : 14 | Download : 12

Publication Date : 2017-11-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı Almanca öğretmenlerinin yaratıcılığı teşvik etme davranışlarını gösterme sıklıklarını ve derslerde kullandıkları yaratıcı aktiviteleri incelemektir. Katılımcılar Milli Eğitim Bakanlığına bağlı özel ve devlet okullarında çalışmakta olan Almanca öğretmenleridir. Veriler likert tipi maddelerin ve açık uçlu soruların bulunduğu bir anket aracılığı ile toplanmıştır. Elde edilen veriler nicel ve nitel açıdan incelenmiş ve yorumlanmıştır. Bulgular ışığında katılımcıların yaratıcılığı teşvik eden davranışları sıklıkla sergiledikleri görülmektedir. En sık kullanıldığı görülen davranışların hayal kırıklığını önleyerek yaratıcı güdülenmeyi artırmaya yönelik olan davranışlar olduğu görülmüştür. Sınıflarda kullanılan yaratıcı dil öğretim aktiviteleri sınırlı olmakla birlikte, müfredatta Almanca dersleri için ayrılan zamanın yetersizliği ve öğrencilerin dil becerilerinin yüksek olmayışı bu tarz aktivitelerin kullanımına engel teşkil eden iki önemli etken olarak ifade edilmiştir. 
Keywords : Yaratıcılığı teşvik eden öğretmen davranışları, yaratıcı aktiviteler, Almanca öğretmenleri