Spor Yapan Üniversite Öğrencilerinde Zihinsel Dayanıklılık İle Duygusal Zekâ Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : Gülpınar BAHADIR, İlhan ADİLOĞULLARI

Pages : 117-128

Doi:10.18826/useeabd.793760

View : 18 | Download : 10

Publication Date : 2020-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma, spor yapan üniversite öğrencilerinde zihinsel dayanıklılık ve duygusal zekâ arasındaki ilişkiyi belirlemeyi, zihinsel dayanıklılığı ve duygusal zekâyı çeşitli demografik değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır Materyal ve Metot: Araştırmanın evrenini 2016-2017 eğitim öğretim yılında Ege Bölgesindeki Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören 203 insert ignore into journalissuearticles values(126 erkek, 77 kadın); sporcu oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerinin toplanmasında Zihinsel Dayanıklılık için Sheard ve arkadaşları insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından geliştirilen “Sports Mental Toughness Questionnaire insert ignore into journalissuearticles values(SMTQ);” ve Türkçe’ye uyarlayarak geçerlik ve güvenirliğini Altıntaş insert ignore into journalissuearticles values(2015); tarafından “Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(SZDE);” ile Duygusal Zekâ için Lane ve arkadaşları insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından geliştirilen geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan “Emotional Intelligence Scale for use in Sport insert ignore into journalissuearticles values(EISS);”, envanterin Türkçeye uyarlanarak geçerlik ve güvenirliliği Adiloğulları ve Görgülü insert ignore into journalissuearticles values(2015); tarafından yapılan “Sporda Duygusal Zekâ Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(SDZE);” kullanılmıştır. Toplanan veriler istatistiksel paket programı insert ignore into journalissuearticles values(SPSS 22); aracılığıyla analiz edilip sonuçlar yorumlanmıştır. Verilerin normallik dağılımına Kolmogorov Smirnov testiyle bakılmıştır. Veriler normal dağıldığından dolayı ikili gruplarda bağımsız örneklem t testi yapılmıştır. Veriler arasındaki ilişkiye ise Pearson korelasyon testiyle bakılmıştır. Bulgular: Araştırma sonucuna göre; spor yapan üniversite öğrencilerinin zihinsel dayanıklılık düzeyleri ve duygusal zekâ düzeyleri arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Zihinsel dayanıklılık ve alt boyutları ile cinsiyet, yaş değişkenleri arasında anlamlı farklılıklar bulunurken, duygusal zekâ ve alt boyutları ile cinsiyet değişkeni arasında da anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Sonuç: Katılımcıların zihinsel dayanıklılık düzeyleri arttıkça duygusal zekâ düzeylerinin de arttığı söylenebilir.
Keywords : Duygusal Zeka, Zihinsel Dayanıklılık, Sporcu