IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi
  • Volume:8 Issue:1
  • Pandemi (Covid-19) Sürecinde Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Senkron Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşler...

Pandemi (Covid-19) Sürecinde Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Senkron Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Authors : Metin YILMAZ, Yüksel SAVUCU, Muhammet BAŞ, Numan ALPAY
Pages : 12-19
Doi:10.18826/useeabd.993361
View : 18 | Download : 10
Publication Date : 2022-03-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Amaç: Araştırmamızda; spor eğitimi alan öğrencilerin senkron uzaktan eğitim uygulamalarına yönelik görüşlerinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Materyal ve Metot: Çalışmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Fırat Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim görmekte olan 225 öğrenci oluşturmaktadır. Uzaktan eğitime ilişkin görüşlerin değerlendirilmesi için Yıldırım ve ark. insert ignore into journalissuearticles values(2014); tarafından geliştirilen, 18 soru ve dört alt boyuttan oluşan “Uzaktan Eğitime Yönelik Öğrenci Görüşleri” ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğe ait cronbach alpha güvenirlik katsayısı 0.864 olarak hesaplanmıştır. Veriler google forms aracılığıyla öğrencilere ulaştırılan ölçek formuyla elde edilmiştir. Normal dağılım gösteren verilerin analizinde betimsel istatistikler, bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi insert ignore into journalissuearticles values(Anova); testi kullanılmıştır. Bağımlı değişkenler arasındaki ilişki durumunu saptamak amacıyla “Pearson Korelasyon Analizi” gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Örneklem grubunun cinsiyet değişkeninde “öğreticilik” alt boyutunda kadın öğrencilerin lehine istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülmüştür. Ayrıca öğrenim görülen bölüm ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından anlamlı düzeyde farklılıklar bulunmuştur. Yapılan korelasyon analizi sonucunda ise ölçeğin “Kişisel Uygunluk” alt boyutu ile “Etkililik” alt boyutu insert ignore into journalissuearticles values(r=0.846; p<0.01); arasında pozitif yönde ve yüksek düzeyde ilişki olduğu görülmüştür. Sonuç: Sonuç olarak araştırmada yer alan spor bilimleri fakültesi öğrencileri senkron uzaktan eğitim uygulamalarını geleneksel eğitime nazaran yeterli düzeyde etkili bulmadıklarını ancak uzaktan eğitimin öğretici olduğunu belirtmişlerdir. 
Keywords : Spor eğitimi, Pandemi, Uzaktan eğitim

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025