Türkiye’de eğitim alanında yapılan veri madenciliği ve yapay zeka çalışmaları

Authors : Emine ARUĞASLAN, Hanife ÇİVRİL

Pages : 81-89

View : 67 | Download : 17

Publication Date : 2021-08-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Veri madenciliği ve yapay Zekâ teknikleri birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da uygulanmakta ve eğitim-öğretim faaliyetlerinde yenilikler sunmaktadır. Veri madenciliğinin ve yapay Zekânın eğitimde kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte bilimsel araştırmalar da yapılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de yapılan ve eğitimde veri madenciliği ve yapay Zekâ kullanımını ele alan çalışmaları incelemek ve bu konudaki eğilimleri tespit etmektir. Bu doğrultuda alanyazın taraması yapılmış ve veriler betimsel analizi yöntem ile analiz edilmiştir. Çalışmada kullanılacak makaleleri belirlemek amacıyla TR Dizin, Dergipark ve Google Akademik tarama ve indeksleme motorlarında; eğitim, veri madenciliği, eğitsel veri madenciliği, öğrenme analitikleri, yapay zekâ, zeki öğrenme sistemleri, uyarlanabilir öğrenme ortamları gibi anahtar kelimeler temel alınarak taramalar yapılmış ve konuyla ilgili tam metin olarak ulaşılan makaleler incelemeye alınmıştır. Yapılan taramalar neticesinde toplam 112 adet makale çalışmaya dahil edilmiş ve bu makaleler, hazırlanan makale inceleme formu çerçevesinde analiz edilmiştir.
Keywords : Eğitimde yapay zekâ, Uyarlanabilir öğrenme ortamları, Zeki öğrenme sistemleri, Eğitsel veri madenciliği, Öğrenme analitikleri

ORIGINAL ARTICLE URL