Ortaokulların Altıncı ve Yedinci Sınıfında Öğrenim Gören Çocukların Sosyal Uyum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Fatih AYDOĞDU, Figen GÜRSOY

Pages : 119-128

View : 65 | Download : 16

Publication Date : 2019-12-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma,  ortaokulların altıncı ve yedinci sınıfında öğrenim gören çocukların sosyal uyum düzeyleri üzerinde cinsiyet, sınıf düzeyi, kardeş sayısı, doğum sırası,  aile tipi ve anne-baba öğrenim durumu gibi değişkenlerin anlamlı farklılık oluşturup oluşturmadığını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırmada tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmaya Erzincan ilinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokulların altıncı ve yedinci sınıfına devam 668 çocuk dahil edilmiştir. Araştırmada çocuklara araştırmacı tarafından geliştirilen “Genel Bilgi Formu” ve “Sosyal Uyum Ölçeği” uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde parametrik testlerden bağımsız örneklemler icin t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır Bulgular ve Sonuç:. Araştırma sonucunda, çocukların sosyal uyum düzeyleri üzerinde sınıf düzeyi, kardeş sayısı, doğum sırası, aile tipi, anne ve baba öğrenim durumu anlamlı farklılık oluştururken; cinsiyetin anlamlı farklılık oluşturmadığı saptanmıştır. Elde edilen bulgular literatür eşliğinde tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Sosyal uyum, ortaokul, değişken, ölçek

ORIGINAL ARTICLE URL