THE PROBLEM RESULTING FROM THE RECOGNITION OF FOREIGN HIGHER EDUCATION DIPLOMAS

Authors : Rukiye Mehtap DÖLEK

Pages : 20-33

View : 14 | Download : 5

Publication Date : 2017-12-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Farklı bir ülkede yaşama, öğrenim görme, farklı kültürler ve bakış açılarıyla karşılaşma şansı verdiğinden yurtdışında yükseköğrenim yapmak her daim çok prestijli olmuştur. Yurtdışında yükseköğrenimini başarıyla tamamlayarak diploma alanların yurda döndüklerinde diplomalarının Türkiye’de tanınırlığını sağlamak için denklik belgesi almak gibi bir zorunlulukları vardır. Ön-lisans, lisans ve yüksek lisans diplomalarının denkliklerini gerçekleştirmek için yapılacak işlemlerden Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı sorumluyken doktora diplomasının tanınırlığının sağlanması için Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı görevlidir. Sahte ve niteliksiz diplomanın önüne geçilmesi açısından denklik uygulaması önemlidir ancak ülkemizde denklik süreci uzun ve zorludur. Süreç boyunca birtakım sorunlarla boğuşulmakta hatta hak mağduriyetleri oluşmaktadır. Denklik konusunda yaşanan mağduriyetler her platformda dile getirilmektedir: Sosyal medyada çeşitli gruplar oluşturulmakta bunun yanında milletvekillerine iletilen durum Meclis gündemine dahi taşınmaktadır. Bu mağduriyetlerin temelinde Yükseköğretim Kurul Başkanlığı ile Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı’nın yurtdışında yükseköğretim görenlere yönelik denklik uygulamaları yer almaktadır. Bu uygulamalara bir de bu iki yükseköğretim kurulunun kurumsal yapısının yol açtığı problemler eklenince yurt dışında öğrenim görmüşlerin mağduriyetleri iyice artmaktadır. TC uyruklu vatandaşların ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora diplomalarının denkliği konusunda ortaya çıkan sorunlar bu çalışma ile sistematik olarak açıklanmaya çalışılmıştır. Bu çalışma Yurtdışında yükseköğrenim görenlerin diploma denkliği konusunda yaşadıkları problemleri ilk defa bilimsel bir çalışmaya konu etmesinden dolayı önemlidir. Ayrıca, diğer devletlerin insert ignore into journalissuearticles values(Fransa ve Belçika); uygulamalarıyla Türkiye’deki mevcut uygulamalar zaman zaman karşılaştırılacak ve mevcut uygulamalara birtakım alternatifler önerilecektir.
Keywords : Yükseköğrenim, Denklik, Yurtdışı eğitim