Covid 19 Sürecinde Öğretmenlerin Pozitif Liderlik Algıları İle Psikolojik İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişki

Authors : Gökhan DEMİRHAN, Ayça İNCE

Pages : 10-22

Doi:10.29065/usakead.1089121

View : 20 | Download : 15

Publication Date : 2022-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, öğretmenlerin pozitif liderlik algıları ile psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkiyi açıklamak amaçlanmıştır. Araştırma örneklemi 2020-2021 yılında Uşak merkez ilkokul, ortaokul ve liselerde görev alan 405 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada ‘’Kişisel Bilgi Formu’’, ‘’Pozitif Liderlik Ölçeği’’ ve ‘’Psikolojik İyi Oluş Ölçeği ‘’ kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde nicel araştırma yöntemi ve ilişkisel model tercih edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, öğretmenlerin pozitif liderlik algılarının ve psikolojik iyi oluşlarının yüksek olduğu görülmektedir. Öğretmenlerin pozitif liderlik algıları ile psikolojik iyi oluşları arasında pozitif yönde düşük düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Pozitif liderlik ölçeği boyutları birlikte değerlendirildiğinde öğretmenlerin psikolojik iyi oluşlarındaki varyansın yaklaşık %4’ünü açıklamaktadır.
Keywords : LİDERLİK, PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ, POZİTİF LİDERLİK