- Üniversite Araştırmaları Dergisi
- Cilt: 8 Sayı: 3
- Ulusal ve Uluslararası İş İlanlarında Çevre Mühendisliği Mezunlarının İstihdamı İçin Aranan Nitelikl...
Ulusal ve Uluslararası İş İlanlarında Çevre Mühendisliği Mezunlarının İstihdamı İçin Aranan Niteliklerin İncelenmesi
Authors : Elif Şevval Yavuz, Berker Eskice, Kadir Gedik
Pages : 465-474
Doi:10.32329/uad.1720849
View : 42 | Download : 90
Publication Date : 2025-09-20
Article Type : Research Paper
Abstract :Çevresel sorunların önlenmesi, kontrolü ve iyileştirilmesinde araştırma, tasarım, planlama veya mühendislik görevlerini yerine getiren öğrencilerin, kariyerlerinde ihtiyaç duydukları bilgi, beceri ve yetenekler müfredat kapsamında şekillenir. Lisans eğitimiyle kazanılan nitelikler, işverenlerin mezunlardan beklediği veya istihdam sürecinde disipline özgü becerilerden yoksun olabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, çevre mühendisliği öğrencilerinin kariyer hazırlığını geliştirecek iş piyasasında aranan nitelikleri belirlemektir. Araştırmada, ulusal (Kariyer.net, İŞKUR, Eleman.net) ve uluslararası (Careerjet, Monster, SimplyHired) iş arama siteleri veya sosyal medya platformlarından (LinkedIn) elde edilen veriler üzerinde içerik analizi yapılmıştır. İlan verileri MS Excel çalışma sayfasına aktarılarak genel beceri, teknik ve teknik olmayan mesleki beceriler altında gruplandırılmıştır. Ulusal ve küresel ölçekli bulgular, en sık aranan nitelikler içerisinde seyahat, ehliyet gibi kişisel; diksiyon, okuma/yazma gibi iletişim; tecrübe, analiz/raporlama, mevzuat, iş sağlığı/güvenliği gibi mesleki; MS Office, AutoCAD, SAP, ArcGIS yazılımları gibi teknoloji; problem çözme, ekip çalışması gibi takım çalışması becerilerinin öne çıktığını göstermektedir. Çalışma sonucunda lisans müfredatına entegre edilebilecek bulgularla çevre mühendisliği öğrencilerinin mesleki becerilerini ve kariyer ihtiyaçlarını karşılama fırsatı açısından yatırım yapmaları gereken nitelikler sunulmuştur.Keywords : Mesleki beceriler, Kariyer, İstihdam becerileri, İnsan kaynakları web siteleri
ORIGINAL ARTICLE URL
