Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programi Öğrencilerinin Internet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumlari Ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki

Bu çalışmada Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı insert ignore into journalissuearticles values(GUEP); bünyesinde yer alan Atatürk Meslek Yüksek Okulu Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama ile İşletme Bölümü öğrencilerinin İnternet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumu ve demografik özellikleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. GUEP’nda okuyan öğrencilerin İnternet Temelli Uzaktan Eğitim Doyum Ölçeği’nden aldıkları puanlar demografik özelliklerle insert ignore into journalissuearticles values(yaş, cinsiyet, genel ortalama); karşılaştırılmıştır. Yapılan istatistiksel işlemler sonrasında demografik özelliklerle insert ignore into journalissuearticles values(yaş, cinsiyet, genel ortalama); doyum puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır