STEM Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : İsmail DÖNMEZ

Pages : 486-510

Doi:10.33711/yyuefd.693825

View : 14 | Download : 6

Publication Date : 2020-12-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı orijinali İngilizce olan STEM insert ignore into journalissuearticles values(Bilim-Teknoloji-Mühendislik-Matematik); devam eden motivasyon ölçeğini Türkçeye uyarlayarak geçerlilik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. İki İngilizce dil uzmanına ölçeği İngilizceden Türkçeye çevirmesi istenmiştir. Çevirinin Türkçeye uyarlanmasından sonra iki Türk dil uzmanına ölçeğin Türkçe hali verilmiş, anlaşırlığına ilişkin yapılan düzenlemeden sonra karşılaştırılma yapılarak, geçerliliği sağlanmıştır. Örneklemi 438 insert ignore into journalissuearticles values(%54,1); kız, 372 insert ignore into journalissuearticles values(%45,9); ‘si erkek öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin analizi için ölçeğin güvenirliği, doğrulayıcı faktör analizine, STEM motivasyon ölçeği ve alt boyutlarının ilişkisine yer verilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, kabul edilebilir uyum değerleri hesaplamıştır insert ignore into journalissuearticles values(RMSEA=0,076, SRMR=0,01, CFI=0.89);. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,84 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen sonuçlar bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik olmak üzere 4 boyuttan ve 25 maddeden oluşan STEM motivasyon ölçeğinin ortaokul öğrencilerine yönelik motivasyon STEM alanları çalışmalarında kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğuna işaret etmektedir.
Keywords : STEM, Motivasyon, Ölçek, Kariyer