Ortaokul Öğrencilerinin Temel Demokratik Değerler Düzeyinin Belirlenmesi

Authors : Salih GÜLEN, Muhammed ALAN, Merve TOPÇU ALAN, Adem ÖZYILMAZ

Pages : 511-526

Doi:10.33711/yyuefd.1071025

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2022-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin temel demokratik değerlerine katılım durumlarının tespit edilmesidir. Araştırmada tarama insert ignore into journalissuearticles values(survey); yöntemi kullanılmıştır. Bu kapsamda amaçlı örneklem yöntemi kullanılarak Samsun ili Ondokuzmayıs ilçesindeki 227 ortaokul öğrencisine ulaşılmıştır. Araştırma verileri yazarından izin alınarak Temel Demokratik Değerler Ölçeği ile online toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 programı yardımıyla T-testi, One-Way ANOVA, Post Hoc-Tukey gibi testler kullanılmıştır. Bulguların analizi ve yorumlanması sonucunda ortaokul öğrencilerin temel demokratik değerlerinin iyi düzeyde olduğu, Aile gelir durumları ve öğrenci cinsiyetleri ile demokratik değerleri arasında herhangi bir ilişkinin olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca sekizinci sınıf öğrencilerinin beş ve yedi sınıf öğrencilerine göre daha demokratik değerler sergiledikleri belirlenmiştir. Farklı bölge ve sınıf seviyelerinde demokratik değerlerin incelenmesi önerilmektedir.
Keywords : Demokratik değerler, değerler eğitimi, ortaokul öğrencileri