ÖĞRENCİLERDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ DERSİNİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

Authors : Mehmet Ali ŞEN, Mehmet Emin KURT, Ahmet DÖNDER

Pages : 15-24

Doi:10.54831/vanyyuiibfd.1256075

View : 89 | Download : 73

Publication Date : 2023-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Öz Çalışmamız sağlık bölümlerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliği insert ignore into journalissuearticles values(İSG); konusunda yeterli bilgiye sahip olup olmadıklarını belirlemek amacıyla gerçekleştirildi. Çalışmamız bir devlet üniversitesindeki sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilere uygulandı. Araştırmamız tanımlayıcı ve kesitsel tipte olup evrenin bilindiği durumlarda örneklem belirleme formülünden yararlanılıp basit rastgele örnekleme yöntemi ile 150 öğrenciye ulaşılmıştır. Araştırmamıza katılan öğrencilerin % 68’i 18-20 yaş arasındaydı. Öğrencilerin %83,3’ü İSG konusunda bir toplantı, konferansa katılmamıştı. Katılımcıların İSG ile ilgili bilgiyi en yüksek oranda okuldan insert ignore into journalissuearticles values(%30); ve internetten insert ignore into journalissuearticles values(%20); edindiklerini belirttiler. Öğrenciler, hastanelerdeki İSG kurallarının ihlaliyle oluşacak en büyük riskin insert ignore into journalissuearticles values(%50,8); bulaşıcı hastalıkların yayılımı olduğunu ve daha sonra insert ignore into journalissuearticles values(%15,1); yetersiz personel sayısı olduğunu bildirdiler. İSG derslerinin sağlık okullarının müfredatına dâhil olmasını isteyenler %87, okudukları programda ders içeriği olarak bu dersi almak isteyenler ise %82,7’idi. İSG kurallarını bilmenin iş bilincini artıracağını düşünenler %82 oranında en yüksekti. Öğrencilerin %48 meslekleri ile ilgili güncel iş kazalarını biliyordu. Öğrencilerin %89,4’ü ilk yardım derslerini can güvenliğinin sağlanması için faydalı buluyordu. Katılımcıların %68’i İSG kurallarının güvenli çalışma için gerekli olduğunu, % 79,3’ü üretimin İSG’ den daha önemli olmadığını ve %54’ü iş yerinde riskli davranış sergilememenin önemine katılıyordu. İSG konusunda çıkabilecek sorunları daha çok yöneticilerin sorunu olduğunu bildirenler % 69 oranındaydı. Yangın, elektrik ve doğal afet gibi durumlarda öğrencilerin sadece %38’i ne yapacağını biliyordu. İSG’ nin sadece çalışma ortamında değil tüm yaşamda etkili olduğunu düşünenler %90 ve güvenlik kurallarının bazen bile göz ardı edilmemesini düşünenlerin oranı %80,7’idi. Araştırmaya katılan öğrencilerin anket sonuçlarına bakılarak iş sağlığı ve güvenliğinin önemi konusunda farkındalığı yüksek olduğu söylenebilir. Farkındalığın yanı sıra öğrencilerin bilgi ve deneyimlerini artıracak çalışmalara ihtiyaç bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: Sağlık bölümleri, eğitim, iş sağlığı ve güvenliği
Keywords : Sağlık bölümleri, eğitim, iş sağlığı ve güvenliği

ORIGINAL ARTICLE URL