ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MUHASEBE DERSLERİNE YÖNELİK OLUMLU-OLUMSUZ BAKIŞ AÇILARININ ANALİZİ: VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Authors : Süleyman Azad Tunçer

Pages : 608-627

Doi:10.54831/vanyyuiibfd.1819540

View : 117 | Download : 168

Publication Date : 2025-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Ulusal ve uluslararası finansal hayattaki yeri ve kapsayıcılığına bakıldığında, sağlam temellere oturtulmuş bir yönetim sisteminin ana unsurlarından biri olan muhasebe, işletmelerin yönetim fonksiyonları arasında büyük bir öneme sahiptir. Bu açıdan bakıldığında muhasebe alanında donanımlı bireylerin yetiştirilerek istihdam edilmesi bir zorunluluk olarak görülmektedir. Bu zorunluluğun sağlanması adına bu alanda ilk kademe eğitim veren meslek liselerinin, üniversitelerin ön lisans ve ağırlıklı olarak İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde okutulan muhasebe derslerinin olduğu görülmektedir. Bu eğitim programlarından geçen öğrencilerin muhasebe alanında yetiştirilmelerinde ve nitelikli işgücüne katılmalarında önemli etkileri olmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde okuyan ve muhasebe eğitimi alan öğrencilerin muhasebe derslerine yönelik tutum ve davranışlarının belirlenmesidir. Analizleri gerçekleştirmek üzere SPSS programı kullanılmış olup frekans, fark analizi, ANOVA ve T Testi tekniklerinden yararlanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda, İşletme Bölümü öğrencilerinin diğer bölümlere göre muhasebe derslerine bakış açılarının daha olumlu olduğu gözlenmiştir. Geleceğe yönelik daha donanımlı öğrencilerin yetiştirilebilmesi ve muhasebe eğitimi alan bireylerin muhasebeye yönelik tutumları belirlenerek değerlendirmeler yapılmıştır.
Keywords : Muhasebe, Muhasebe Eğitimi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

ORIGINAL ARTICLE URL