ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İL EĞİTİM DENETMENLERİNİN DAVRANIŞLARININ MESLEKİ ETİK AÇISINDAN İNCELENMESİ (ADIYAMAN ÖRNEĞİ)

Authors : Hüseyin Taşar

Pages : 113-125

View : 13 | Download : 5

Publication Date : 2015-11-24

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, özel ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin görüşlerinden hareketle, il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde görev yapan il eğitim denetmenlerinin, görev ve sorumluluklarını yerine getirirken, mesleki etik ilkeleri ne düzeyde gözettiklerini belirlemektir. Bu amaçla, Adıyaman ilinde bulunan toplam üç özel ilköğretim okulunda görevli 49 öğretmene, Dağlı ve Akyıldız insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından geliştirilen ve güvenirliliği Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı 0,95 olarak hesaplanan anket uygulanmıştır. Verilerin analizinde; t testi, yüzde, standart sapma ve ortalama değer hesaplamaları yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0,05 olarak alınmıştır. Araştırmada, il eğitim denetmenlerinin özel ilköğretim okullarına dönük mesleki davranışlarında, mesleki etik ilkeleri, genel olarak “orta düzeyde” gözettikleri sonucuna ulaşılmıştır. 
Keywords :