Stres ve Yaratıcı Drama: Üniversite Öğrencileri ile Yapılan Bir Çalışma

Authors : Rezzan GÜNDOĞDU, Ömer ADIGÜZEL

Pages : 45-70

View : 13 | Download : 9

Publication Date : 2016-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, stresle baş etme becerisi düşük olan üniversite öğrencilerine uygulanan Stresle Baş Etme Yaratıcı Drama Programı’nın insert ignore into journalissuearticles values(SBYDP); etkisinin incelenmesidir. Araştırma zayıf deneysel desenlerden, “tek grup öntest - sontest desen” deneme modeline göre geliştirilmiş yarı deneysel bir çalışmadır. Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencilerinden seçilen araştırma grubu stresle baş etme becerisi yetersiz-zayıf-düşük insert ignore into journalissuearticles values(stres düzeyi yüksek); öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma için gönüllü öğrenciler arasından bir grup seçilmiş ve bu gruba Stresle Başa Çıkma Tutumları Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(SBTÖ); uygulanmıştır. Araştırmada deney grubu için Stresle Baş Etme Yaratıcı Drama Programı insert ignore into journalissuearticles values(SBYDP);, 9 hafta, haftada bir gün ve 90 dakika olarak uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, Stresle Baş Etme Yaratıcı Drama Programının Stresle Başa Çıkma Tutumları Ölçeği’nin alt boyutlarından aktif planlama, kaçma-soyutlama 2 ve kabul bilişsel yeniden yapılanma puanlarında anlamlı farklılıklar oluşturarak etkili olduğu söylenebilir.
Keywords : Stres, Yaratıcı drama, Üniversite öğrencileri