İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : K. Dilek Tankız, Yeşim Aldemir

Pages : 3690-3719

Doi:10.51576/ymd.1810805

View : 113 | Download : 223

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :ÖZ Değerler, Millî Eğitim Bakanlığı’nın ve Talim Terbiye Kurulu’nun 2017-2018 eğitim öğretim yılında müfredat yenileme çalışmaları kapsamında tüm derslerin öğretim programlarına 10 kök değer “Adalet, Dostluk, Dürüstlük, Öz denetim, Sabır, Saygı, Sevgi, Sorumluluk, Vatanseverlik, yardımseverlik” şeklinde sınıflandırılarak dahil edilmiştir. Bu çalışmada ilköğretim (1-8. Sınıflar) ve ortaöğretim (9-12. Sınıflar) Müzik Dersi Öğretim Programı’nı oluşturan başlıkların içeriğinde ve program kazanımlarında 10 kök değere yer verilme durumunun ve dağılımının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. İlköğretim (1-8. Sınıflar) ve ortaöğretim (9-12. Sınıflar) Müzik Öğretim Programı’nda yer alan başlıkların içerikleri ve kazanımlarına ilişkin açıklamalar 10 kök değer çerçevesinde incelenmiştir. İncelenen veriler betimsel analiz tekniği ile analiz edilip tablolarla görselleştirilerek sunulmuştur. Araştırma sonucunda öğretim programının başlıklarının içeriğinde 10 kök değerin tamamına vurgu yapıldığı, en çok vurgu yapılan değer ifadesinin ise “Sorumluluk” olduğu anlaşılmıştır. Müzik Öğretim Programı’nda yer alan kazanımlarda ise en fazla “Sorumluluk” değer ifadesine vurgu yapıldığı ancak “Adalet” ve “Dürüstlük” değer ifadelerine hiç yer verilmediği görülmüştür.
Keywords : değerler, kök değerler, değerler eğitimi, müzik öğretim programı, müzik dersi

ORIGINAL ARTICLE URL