KORECE OKUMA SÜRECİNDE İSOAG(SQ3R) TEKNİĞİNİN UYGULANIŞI

Authors : Tayfun Kartav, Hatice Köroğlu Türközü

Pages : 1304-1334

Doi:10.33171/dtcfjournal.2025.65.2.22

View : 173 | Download : 114

Publication Date : 2025-12-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Türkiye’de Korece’ye yönelik toplumsal talebin henüz beklenen düzeyde olmadığı, öğrenimin bireysel güdülenmeyle gerçekleştirildiği dikkate alınarak; sınırlı sayıda bireyin okuma sürecindeki tutumu, talebi irdelenip okuma sürecinde yaşanan sorunların, durumun tespit edilmesi, çözüm yöntemi olarak okuma tekniğinin uygulanarak sınanması amaçlanmıştır. Korece okuma becerisine yönelik araştırmaların alanda temel düzeyde yapılmadığı göz önüne alındığında, bu çalışmanın gerekliliği anlaşılmaktadır. Çalışmada karma araştırma yöntemi tercih edilerek 124 öğrenciye yönelik tarama anketi, okuma teknikleri ölçeği MARSI 1.0, sesli düşünme yöntemi, 4 öğrenci ile sınırlı olmak üzere İSOAG kısaltmasıyla verilen okuma tekniği uygulanmıştır. İnceleme, Sorma, Okuma, Anlatma, Gözden Geçirme becerilerinin bir bütün olarak sunulduğu İSOAG tekniğinin etkisi sınanmıştır. Sınırlı sayıda öğrenciden oluşan kontrol/deney grubuna yönelik uygulama sonunda yapılan bağımlı örneklem T-testinde iki grup arasındaki anlamlılık farkı p<.001 çıkmış, bu da İSOAG tekniğinin Korece okuma sürecinde kısmen etkili olabileceğini göstermiştir.
Keywords : Kore dili, Korece okuma, İsoag, Okuma tekniği

ORIGINAL ARTICLE URL