Daha İyi Tıp Eğitimi İçin Tartışılan Güncel Görüşler

Authors : Zeynep SOLAKOĞLU, Feyza DARENDELİLER

Pages : 165-168

View : 19 | Download : 13

Publication Date : 2013-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Tıp fakültelerinde mezuniyet öncesi eğitimin daha iyi yapılabilmesi için ulusal ve uluslararası kurumlarda çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Tıp eğitiminin sistematik, probleme dayalı, temel ve klinik bilimler arasında dikey ve yatay entegrasyon sağlanmış, insan bilimleri ile entegre, topluma dayalı, seçmelilerle zenginleştirilmiş, öğrenci merkezlilik ilkeleri temelinde yapılması vurgulanmaktadır.
Keywords : Eğitim yöntemleri, ölçme değerlendirme, tıp eğitimi