Türkiye Üniversitelerinde Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmalarının Nitelik Eleştirisi ve İyileştirme Önerileri

Authors : Zekâi ŞEN

Pages : 1-8

View : 12 | Download : 7

Publication Date : 2013-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Üniversitelerimizde donanım, tören, kutlamalar, mezuniyet törenleri, rektör seçim ve atamaları gibi benzeri, daha ziyade politik ve şekil yönü ağır basan etkinliklere ağırlık verilirken, yazılım diye nitelendirebileceğimiz toptan bilim kalitesine, bilim niteliklerine sahip yüksek lisans ve doktora kalitelerine ancak uygulaması pek olmayan sözel ifadelerde yer verilmektedir. Bunun doğal sonucu olarak sadece akademik unvanlar kazandıran çalışmalar yapılmakta ancak özde, sözde, içerikte, bilimsellikte ve etikte pek de istenilen seviyeye ulaşılamamaktadır. Bu gibi nedenlerle yüksek lisans ve doktora çalışmaları çoğunlukla kalitesiz olmakta ve bu duruma Yükseköğretim Kurulu insert ignore into journalissuearticles values(YÖK); karışarak kaliteyi artırmaya çalışmaktadır. Bu, bir kurum veya otoritenin yukarıdan vereceği yönergeler ile başarılabilecek bir durum değildir. Bunun için öz eleştiri babında öğretici, öğretim üyeleri, YÖK üyeleri, bilim-politika ilişkileri, bunların etik kurallarına ne kadar uydukları ve kendi kaliteleri gibi durumların gözden geçirilmesi gereklidir. Bu yazıda geniş kapsamlı olarak eğitim sistemi, öğrenci, öğretim üyesi, bunların kendi aralarındaki ilişkiler ve etik davranışları yazarın görüşleri doğrultusunda adım adım açıklanmıştır. Kalitenin artması için gerekli olan düşünce sistemindeki önemli öğelerin neler olduğu da açıklanmıştır. Makaledeki görüşler yazarın yıllar boyu ülkesinde edindiği kişisel tecrübe ve görüşlere dayandığından başkaları tarafından eleştirilebilir. Ümit edilir ki, bu ve benzeri eleştiri ve iyileştirme görüşleri bütünleşerek, ülkemiz biliminin uluslararası düzeye çıkmasına faydalı olur.
Keywords : Bilim, etik, doktora, kalite, üniversiteler, YÖK, yüksek lisans