- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Volume:49 Issue:1
- Developing a Self Efficacy Scale toward Using Rubric
Developing a Self Efficacy Scale toward Using Rubric
Authors : Miraç YILMAZ, Perihan GÜNEŞ, Belma TÜRKER BİBER
Pages : 85-104
Doi:10.1501/Egifak_0000001376
View : 50 | Download : 15
Publication Date : 2016-05-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmada, öğretmen adaylarının rubriğe ilişkin özyeterliklerini belirlemede kullanılacak geçerli ve güvenilir ölçümler sunan bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Uzman görüşleri doğrultusunda hazırlanan taslak “Rubrik Kullanma Özyeterliği Ölçeği” üç devlet üniversitesinde beş ayrı bölümde okumakta olan toplam 402 öğretmen adayına uygulanmıştır. Ölçekten elde edilen ölçümlerin yapı geçerliği faktör analizi kullanılarak araştırılmıştır. Araştırmanın ilk aşamasında temel bileşenler ve açımlayıcı faktör analizi, son aşamasında ise doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Toplam 13 maddeden oluşan ölçeğin iç tutarlık güvenirlik katsayısı Cronbach alfa= .91 olarak hesaplanmıştır. Araştırma sonuçları, rubrik kullanma özyeterliği ile ilgiligeliştirilen ölçeğin geçerli ve güvenilir ölçümler sağlayan bir araç olarak kullanılabileceği göstermektedirKeywords : Öğretmen adayları, rubrik, özyeterlik, ölçek geliştirme
ORIGINAL ARTICLE URL