Rethinking Adult Literacy in the Contex of Oral Culture

Bu makalede, sözlü kültür incelemelerinin eğitim/yetişkin okuryazarlığı alanına sunabileceği olası açılımlar ele alınmaktadır. Türkiye toplumunda canlılığını sürdüren sözlü gelenek, eğitime ilişkin pek çok sorunda kendisini hissettirmektedir. Bu anlamda sözlü kültür çalışmaları, öğrenenlerin yaşam deneyimlerine odaklanması nedeniyle, eğitim alanına -özellikle yetişkin okuryazarlığı bağlamında- öğrenme atmosferi ve eğitsel materyaller, programlara katılım, öğretim yöntemleri ve öğrenilenlerin/öğrenenlerin değerlendirilmesi konularında katkı sunmaktadır.