The Reflections of New Elementary Education Curriculum on Media

İlköğretim programları 2004 yılında reform adı altında yeniden düzenlendi. Konuyla ilgili haberler hem tutucu hem de liberal eğilime sahip çok çeşitli basın organlarında yer aldı. Basın kuruluşları yeni programları özellikle resmi otoritelerin anlattığı ve yansıttığı biçimiyle tanıtma rolünü başarıyla gerçekleştirdi. Bu çalışma, reform adı verilen program düzenlemelerinin tanıtıma yönelik kısmını ele almaktadır: Medyada yer alan özellikle gazeteler yoluyla programın tanıtılma çabaları ele alınmıştır. Çalışmanın temel bulguları, belgesel taramadan elde edilen bilgilerin yanı sıra, gazetelere yansıyan tartışma ve haberlere dayalıdır. Günlük gazetelerin çoğunluğu programı tanıtırken uzmanlarla konuşup, araştırma yerine Milli Eğitim Bakanlığı’ndan otoritelerle yapmış oldukları görüşmeleri yansıtmış ve daha çok programların popüler boyutuna değinmişlerdir. Program geliştirenlerin kullandıkları sloganları haber başlığı olarak vermişlerdir. Çok azı eğitim alanında çalışan uzmanlar ve yapılan araştırmalara dayalı olarak sonuçları ele alıp işlemişlerdir