Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Volume:34 Issue:1
Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?

Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?

Pages : 71-75

View : 25 | Download : 13

Publication Date : 2001-09-10

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu makalede uzaktan eğitim yoluyla ulaşılabileceği varsayılan "eşitlik” hedefi ile uzaktan eğitim sistemlerinin "açıklık” özelliği karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Moore, Peters, Holmberg ve Peratton 'un bilinen yaklaşımları ile daha az bilinen eşitlik kuramı bağlamında, "Eşitlik mi, açıklık nu? ' şeklinde özetlenebilecek olan temel soruya bir çıkış yolu bulunması bu makalenin temel amacını oluşturmaktadır, Geleneksel kuramlarla, daha yeni kuramlar arasında zıtlaşmalara neden olan bu soruva "Ya hep ya hiç. " mantığı içinde yaklaşmanın doğru olmayacağı görüşü, makalenin temel savını oluşturmaktadır.
Keywords : Eşitlik kuramı, teknoloji destekli eğitim, uzaktan eğitim

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.