SOSYOLOJİK AÇIDAN YORUMCU (Interpretative) PARADİGMA VE EĞİTİME UYGULANMASI

Authors : Kemal İNAL

Pages : 211-242

Doi:10.1501/Egifak_0000000437

View : 23 | Download : 11

Publication Date : 2019-08-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyolojik açıdan inceleyeceğimiz Yorumcu Paradigma’nm eğitime nasıl uygulandığını anlayabilmek için sözkonusu paradigmanın tarihsel süreç içinde nasıl geliştiğini kısaca izlemek gerekir. Bunun için de öncelikle bilim anlayışlarının farklı çağlarda nasıl şekillendiğini belirleyeceğiz.
Keywords : Eğitim, Sosyoloji