PISA 2018 Türkiye Örnekleminde Okuma Becerisini Etkileyen Değişkenlerin Boruta Algoritması ile Belirlenmesi

Authors : Sanem Şehribanoğlu

Pages : 655-701

Doi:10.30964/auebfd.1254457

View : 121 | Download : 139

Publication Date : 2024-07-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı öğrencilerin okuma beceri düzeylerine göre sınıflandırması üzerinde etkisi olan değişkenlerin belirlenmesidir. Bu amaçla yüksek ve düşük okuma becerisine sahip olarak belirlenen sınıflandırma gruplarını etkiyen değişkenler tespit edilmiştir. Çok sayıda değişkene sahip olan çalışmalarda hangi değişkenin daha etkin olduğunu tespit etmek için kullanılan değişken (öznitelik) seçim işlemi verilerin boyutlarının azaltılmasını ve ilgisiz değişkenlerin çıkarılmasını sağlar. Bu çalışmada Boruta algoritması kullanılarak okul türü, kariyer beklentisi, sosyo-ekonomik durum, BİT’e olan ilgi ve aşinalık, üst biliş stratejileri gibi değişkenlerin öğrencilerin okuma becerilerinde öne çıktığı belirlenmiştir.
Keywords : PISA 2018, Türkiye, okuma becerisi, öznitelik seçimi, Boruta Algritması