Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Afet-Acil Durumlar Hakkında, Bilgi Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi

Authors : Evren ARSLAN, Mustafa Burak SAYHAN, Ömer SALT

Pages : 5-10

View : 18 | Download : 19

Publication Date : 2018-09-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç Afetler, sosyal ve ekonomik etkileriyle oldu ğ u kadar, sa ğ lık boyutuyla da toplumları etkileyen önemli olaylardır. Bu gibi durumlarda afet tıbbı e ğ itimlerinin önemi bir kez daha ortaya çıkmaktadır. Bu çalı ş mada; Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi ö ğ rencilerinin, afetler ve afet tıbbı hakkındaki bilgi, tutum ve davranı ş larının de ğ erlendirilmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntem Bu çalı ş ma tamamı Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi ö ğ rencisi olan 858 katılımcı ile 10 Mayıs 2016 ile 25 Haziran 2016 tarihleri arasında, yüz yüze anket uygulanması yöntemiyle gerçekle ş tirildi. Bulgular Katılımcıların %44.6’sı erkek, tüm katılımcıların ya ş  ortalaması 21,57± 1,98 yıl idi. Katılımcıların %41.5’i afet tanımı ile ilgili soruya do ğ ru yanıt verdiler. Katılımcıların %72,6’sı önceden herhangi bir dönemde afet e ğ itimi almadıklarını belirtiler. Katılımcıların %91.8’i bu e ğ itimin acil tıp bran ş ı tarafından verilmesini istediler. Katılımcıların %51.2’si herhangi bir afet tatbikatında yer almadı ğ ını belirtirken, %79.4’ü insert ignore into journalissuearticles values(n=676); afet durumunda gönüllü olarak çalı ş mayı istediklerini belirttiler. Geli ş en afet türlerinde katılımcıların büyük bir ço ğ unlu ğ u ki ş isel tahmini bilgi ve müdahale düzeylerini yetersiz olarak ifade ettiler. Sonuç Etkin, kapsamlı, uygulamalı afet tıbbı e ğ itimlerinin; afet anında görev alacak hekimlerin hem bilgi hem de pratik uygulamalar açısından daha nitelikli yeti ş melerine katkı sa ğ layaca ğ ını dü ş ünmekteyiz.
Keywords : Tıp öğrencisi, afet tıbbı, eğitim