Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerde Okuduğunu Anlama Becerilerinin Desteklenmesi

Authors : Birkan GÜLDENOĞLU

Pages : 51-63

Doi:10.1501/Ozlegt_0000000126

View : 28 | Download : 11

Publication Date : 2008-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu derlemede, zihinsel engelli öğrenciler için öncelikli becerilerden biri olan okuduğunu anlama becerisi, bu becerinin öğrencilerin okul hayatındaki önemi ve becerinin desteklenmesinde kullanılan etkililiği ispatlanmış bir grup öğretim stratejisi incelenmiştir
Keywords : Okuma, okuduğunu anlama, zihinsel engelli öğrenciler