Geçmişten Geleceğe Anatomi Eğitimi

Authors : Engin ÇİFTCİOĞLU, Zeynep ALTUNTAŞ, Ezgi ÇİFTCİOĞLU

Pages : 600-605

Doi:10.19127/bshealthscience.1132265

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2022-09-01

Article Type : Review Paper

Abstract :Tıp ve sağlık uygulamalarının gelecekte, yeni nesil sağlık profesyonellerini eğitme, yetiştirme ve değerlendirme şeklimize farklı bir yaklaşım gerektirecek temel değişikliklere uğraması muhtemeldir. Doktorlar için insan vücudu günlük olarak araştırma ve müdahalenin odak noktasıdır; bu nedenle anatomi çalışması bir şekilde güvenli tıbbi uygulama için gerekli olmaya devam edecektir. Güvenli bir şekilde pratik yapmak ve iletişim kurmak için çekirdek anatomi bilgisinin tüm doktorlar tarafından özümsenmesi gerekmektedir. Anatomi uzmanları, anatominin geçmişine ve bugününe bakarak, mesleğin nerede olduğuna ve 21. yüzyıl tıp eğitiminin ihtiyaçlarını karşılamak için şimdi nereye gitmesi gerektiğine dair vizyoner bir bakışa sahip olmalıdırlar. Anatomi, lisansüstü uzmanlık ve cerrahi eğitimde umut verici bir geleceğe sahiptir. Ayrıntılı bilgi klinik olarak ilgili olduğu, geleceğin uzmanlarının güvenli ve doğru bir şekilde uygulama yapmasına ve ayrıca gelecekteki klinik gelişmeler için güçlü bir temel sağlamasına olanak tanıdığı durumlarda uzmanlık eğitimine entegre edilmelidir.
Keywords : Anatomi eğitimi, Aktif öğrenme, Tıp eğitimi