Attitudes of medical faculty students in Northern Cyprus towards mental illnesses

Authors : İpek SÖNMEZ, Özgür TOSUN, Ferdi KÖŞGER

Pages : 115-121

Doi:10.17826/cumj.340627

View : 21 | Download : 10

Publication Date : 2018-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Tıp Fakültesi öğrencilerine ruhsal bozukluklara ilişkin bilgiler öğretilmeli ve bu bozuklukları tanılayıp yönetmeye ilişkin beceriler kazandırılmalıdır. Bununla birlikte, ruhsal bozukluk görülen hastalara karşı tutum ve uygulamalarında da gelişim göstermelerine önem verilmelidir. Bu çalışmanın amacı; Kıbrıs Adası’nın ilk tıp fakültesi olan Yakın Doğu Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin farklı kültürel altyapılardan gelen öğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik tutumlarını incelemektir.  Gereç ve Yöntem: Veriler, 396 öğrencinin sosyodemografik bilgi formunu ve Ruhsal Hastalıklara Yönelik İnançlar Ölçeği’ni insert ignore into journalissuearticles values(RHİÖ); yanıtladıkları anketle toplanmıştır.  Bulgular: Tehlikeli altölçeği KKTC ve Türkiye’li öğrencilerde insert ignore into journalissuearticles values(22.33 ± 6.21);  diğer ülkelerden gelen öğrencilere insert ignore into journalissuearticles values(18.87 ± 5.20); kıyasla istatistiksel olarak önemli yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0.01);.  Çaresizlik altölçeği ise diğer ülkelerden gelen öğrencilerde insert ignore into journalissuearticles values(28.92 ± 9.31);, KKTC ve Türkiye’li öğrencilere insert ignore into journalissuearticles values(25.18 ± 9.19); kıyasla önemli yüksektir.  Sonuç: Sosyodemografik özellikler ile ruhsal hastalıklara yönelik tutumlar arasında ilişki gözlenmemiştir. Aynı fakültede okuyan öğrencilerin ruhsal hastalıklarla ilgili farklı kültürel altyapılara sahip olmalarına bağlı olarak farklı tutumlarının olduğu gözlenmiştir. 
Keywords : tıp öğrencisi, ruhsal sağlık, tutum, damga