Dikkat ve öğrenme bozukluklarında WISC-R alt testleri ile psikiyatrik semptom grupları arasındaki ilişki

Authors : Saliha Baykal, Gülsüm Ceylan, Koray Karabekiroğlu, Atilla Tekin

Pages : 785-791

Doi:10.17826/cumj.345012

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2018-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmada dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu insert ignore into journalissuearticles values(DEHB); ve/ özgül öğrenme bozukluğu insert ignore into journalissuearticles values(ÖÖB); tanılı çocuklarda, Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği-Geliştirilmiş Formu insert ignore into journalissuearticles values(WISC-R); ve Özgül Öğrenme Bozukluğu bataryası kullanılarak bilişsel ve akademik farkların araştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya DEHB ve/veya ÖÖB tanılı 72-131 ay aralığında olan 81 çocuk insert ignore into journalissuearticles values(%77.8 erkek); dahil edildi. Teste alınan çocukların bir kısmında aktif semptomlar remisyondaydı insert ignore into journalissuearticles values(Klinik Global İzlenim Ölçeği: 3’den daha az);. Değerlendirme süreci sırasında olgular insert ignore into journalissuearticles values(n=81); dört gruba ayrılmıştır: insert ignore into journalissuearticles values(1); DEHB tanılı çocuklar insert ignore into journalissuearticles values(n=11);, insert ignore into journalissuearticles values(2); ÖÖB tanılı çocuklar insert ignore into journalissuearticles values(n=33);, insert ignore into journalissuearticles values(3); DEHB+ÖÖB tanılı çocuklar insert ignore into journalissuearticles values(n=15); ve insert ignore into journalissuearticles values(4); tedavi sürecinde aktif olarak ÖÖB ve DEHB tanısı almayacak düzeyde olan insert ignore into journalissuearticles values(Klinik Global İzlenim Ölçeği: 3’den daha az); çocuklar insert ignore into journalissuearticles values(n=22);. Ölçüm aracı olarak WISC-R ve ÖÖB bataryası kullanıldı. Bulgular: ÖÖB tanılı çocuklar ÖÖB bataryası okuma süresi dışındaki tüm testlerde ve WISC-R benzerlikler alt testi dışındaki tüm alt testlerde ÖÖB tanısı olmayanlara göre daha düşük puan aldı. DEHB tanılı çocuklar DEHB tanısı olmayanlar ile karşılaştırıldığında sadece ÖÖB bataryası “saat çizme testi” ve WISC-R “şifre” alt testinden daha düşük puan aldılar.  Sonuç: WISC-R ve ÖÖB bataryası, birbiri ile ilişkili bozukluklarda insert ignore into journalissuearticles values(ÖÖB, DEHB ve ÖÖB+DEHB); farkların ayırt edilmesinde geçerli ve güvenilir araçlardır. 
Keywords : WISC R, ÖÖB bataryası, DEHB, ÖÖB