The effects of simulation on nursing students’ protecting patients’ rights: A qualitative study

Authors : Zehra GÖÇMEN BAYKARA, Evrim EYİKARA, Nurcan ÇALIŞKAN

Pages : 488-494

Doi:10.17826/cumj.671496

View : 17 | Download : 4

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma hemşirelik eğitiminde kullanılan simülasyonun hasta haklarını korumaya yönelik etkilerini belirlemek amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Nitel bir çalışma olarak yapılan bu araştırma, 29 hemşirelik öğrencisi ile yapıldı. Araştırma verileri Görüşme Formu aracılığıyla odak grup görüşmeleri yapılarak toplandı. Görüşmeler ses kayıt cihazına kaydedildi. Odak grup görüşmesi soruları ile simülasyonun hasta haklarını korunması üzerindeki etkilerinin belirlenmesi amaçlandı. Nitel veriler tematik içerik analizi ile analiz edildi. Bulgular: Öğrenciler simülasyonun, hastaların özerkliğine saygı, zarar vermeme, yarar sağlama ve adalet etik ilkeleri açısından hasta haklarının korunmasına olumlu katkılarının olduğunu belirtti. Sonuç: Simülasyon, öğrencilerin hasta haklarının önemini kavraması ve hasta haklarını ihlal etmeden mesleki becerileri kazanmaları konusunda etkili bir öğretim yöntemidir.
Keywords : yarar sağlama, etik ilkeler, adalet, zarar vermeme, hemşirelik eğitimi, hasta hakları, özerkliğe saygı, simülasyon