İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Anlayarak Kur'an Okuma Durumları Üzerine Bir Çalışma

Authors : Asiye Fatma ŞENAT

Pages : 143-164

Doi:10.1501/Ilhfak_0000001061

View : 30 | Download : 9

Publication Date : 2011-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :İlahiyat öğretimi müfredatında yer alan bütün branşların doğrudan ya da dolaylı olarak Kur’an’dan neş’et ettiği bilinmektedir. Bu sebeple ilahiyat öğreniminde edinilen bilgiyi anlamak ve başarılı şekilde yorumlayabilmek için Kur’an konularına, anlatım üslubuna aşina olmak zorunludur. Bugünkü müfredat, Kur’an’la bu manada bir yakınlık kurmak için yeterli değildir. İlahiyat fakültesi öğrencileriyle yapılan anket çalışması, bu yetersizliği çok açık bir şekilde gözler önüne sermektedir. Öğrencilerin doğrudan ve anlamı üzerinde durarak Kur’an okuma alışkanlığı edinme konusunda yaşanan boşluğu ortadan kaldırmak için sorunun fark edilerek bir dizi önlemin alınması önem arz etmektedir
Keywords : İlahiyat, Kuran ı Kerim dersi, tefsir, Kuranı anlayarak okuma, din öğretimi