İslam Din Eğitimcilerinin Almanya İslam İlahiyatının Bugünü ve Geleceğine İlişkin Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma

Authors : Havva Sinem Uğurlu

Pages : 809-864

Doi:10.33227/auifd.1755512

View : 226 | Download : 321

Publication Date : 2025-11-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Almanya’da göçmen Müslüman toplumun din eğitimi ihtiyaçları uzun yıllardır tartışılsa ve buna ilişkin girişimler bulunsa da İslam ilahiyat merkez/enstitülerinin açılması yalnızca 15 yıl önce gerçekleşmiştir. 15 yıllık deneyim bir yönüyle uzun bir süreci kapsıyor görünmekteyse de üniversitede yeni bir bilim alanının oluşması için son derece kısa bir süredir. Bu araştırma Almanya İslam ilahiyatını, onun ortaya çıkışının temel taşı niteliğinde olan din eğitimi alanında çalışan akademisyen ve bu eğitimi alarak hedef kitleye ulaştıran öğretmenlerin deneyimleri üzerinden anlamayı ve değerlendirmeyi amaçlamıştır. Bu amaç doğrultusunda altı farklı eyalette görev yapan din eğitimci akademisyen ve öğretmen meslek birliği üyesi ve öğretmenlerle yarı yapılandırılmış mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda İslam ilahiyatının profesyonelleşme konusunda atması gereken adımlar ve zorlukları, geliştirilmesi gereken yönleri, gelişmeye katkı sunan yönleri, uygulama alanlarıyla ilişkisi ve bu ilişkideki zorluklar ile ortaya çıkan yeni uygulama alanlarına dair bulgular elde edilmiştir. Sonuç olarak Almanya İslam ilahiyatı 15 yılın ardından profesyonelleşme hususunda önemli bir yol kat etmesine karşın amaç konusundaki belirsizlik başta olmak üzere bazı sorunlar yaşanmaktadır. Uygulama alanlarıyla ilişkisi yasal gelişmelere de bağlı olduğu için bu hususta hem eğitsel süreçler hem de teori-pratik birlikteliğinde yol haritasının net olarak çizilememesi bu sorunlar arasında ifade edilebilir. İslam ilahiyatının bir bilim alanı olarak kabul görme aşamasına geçmesi ve bu kısa süre için kayda değer bir bilimsel birikim ortaya konulması ise kuruluşundan itibaren en önemli ilerleme adımlarıdır.
Keywords : Almanya, İslam İlahiyatı, Din Eğitimi, Öğretmen Eğitimi, İmam Eğitimi.

ORIGINAL ARTICLE URL