Mapping Digital Competency for Digital Immigrants: A Comparative Analysis in the Case of Turkey, Germany, and Spain

Authors : Metin EKEN, Hakan AYDIN

Pages : 66-79

Doi:10.32433/eje.1088947

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2022-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye Ulusal Ajansı tarafından yürütülmekte olan Erasmus+ Programı Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıklar eylemi kapsamında finanse edilen DigiComp kısa adıyla “Dijital Göçmenler için Dijital Yeterlilikleri Artırma: Dijital Bölünme ve Dijital Sosyal Eşitsizlikle Mücadele” projesi kapsamında hazırlanan bu çalışma, dijital göçmenler için dijital yetkinlikleri konu edinen karşılaştırmalı bir araştırma girişimidir. Nitel bir araştırma karakteri arz eden çalışmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, projenin araştırma safhasında, Türkiye, Almanya ve İspanya’dan partner kuruluş araştırmacıları tarafından üretilen araştırma raporları oluşturmaktadır. Tespit edilen evrenin tamamına ulaşılmıştır. Elde edilen verilerin analiz edilmesinde betimsel analiz yaklaşımı kullanılmıştır. Analiz süreci, araştırma soruları bağlamında şekillenen temalar çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Değerlendirmeye alınan her bir rapor, ortak bir metodolojik çerçeveye duyarlı bir görünüm arz etmesi sebebiyle her ne kadar benzerlikler taşısa da farklı ülke, uzmanlık ve literatür birikimlerinin beraberinde getirdiği özgün yaklaşımlar içermektedir. Araştırmaların dijital göçmenlerin dijital yetkinliklerine odaklanan pratik politikalara temel oluşturabilecek akademik bir bilgi üretme potansiyeli ortaya koyduğu ifade edilebilir.
Keywords : Dijital Bölünme, Dijital Göçmenler, DigiComp Projesi, Dijital Yetkinlikler