IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan University Journal of Education Faculty
  • Volume:4 Issue:1
  • ENGELLİLER SPOR EĞİTİMİNDE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİNİN KATEGORİK GÖREVLERİ

ENGELLİLER SPOR EĞİTİMİNDE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİNİN KATEGORİK GÖREVLERİ

Authors : E Ahmet TERZİOĞLU
Pages : 23-28
View : 16 | Download : 18
Publication Date : 2002-06-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Engelliler spor eğitimi, beden eğitimi öğretmenlerinin yapmış oldukları çalışmalara biraz daha sorumluluklar getirerek hem çok yönlü çalışma mecburiyeti getirmiş, hem de bu konuda uzmanlaşmanın önemini ortaya çıkarmıştır. Özellikle gecikerek başlayan engellilerin spor eğitimi, beden eğitimi öğretmeninin çalışma faaliyetinin biçim ve içeriğini de değişmiştir. Engelliler spor eğitiminde problemlerin öğrenilmesi, öğretmenin yaptığı görevi sevmesi, mesleğinden memnun olması, hedefin iyi belirlenmesi ve öğretme tekniğinin iyi seçilmesi önemlidir. Eğitimle engelli öğrencilerin fizik özellikleri geliştikçe vücut kompozisyonu biçimlenir, kendi kendine beden eğitimi araçları ile uğraşma inanç ve alışkanlıkları oluşur. Bu çalışma engelli eğitiminde mesleki statü, çalışmanın içeriği, biçimi, ayırt edici niteliği, alanı, hedefi, fonksiyonu ve araçları konularına vurgu yapmaktadır.
Keywords : Engelliler, Spor Eğitimi, Beden Eğitimi Öğretmeni

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025