IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan University Journal of Education Faculty
  • Volume:12 Issue:2
  • Analysis Of The Performance Evaluation Scale For Strıng Instruments In Terms Of Validity And Reliabi...

Analysis Of The Performance Evaluation Scale For Strıng Instruments In Terms Of Validity And Reliability

Authors : Ersan ÇİFTCİ, M Kayhan KURTULDU
Pages : 177-190
View : 18 | Download : 10
Publication Date : 2010-12-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Bu çalışmada yaylı çalgılar dersine yönelik geliştirilen performans değer-lendirme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik analizi yapılmıştır. Araştırmacılar tara-fından tasarlanan değerlendirme basamakları yardımıyla oluşturulan ölçek, iki farklı müzik anabilim dalında yaylı çalgılar eğitimi veren toplam 6 öğretim elemanı tarafından yıl sonu sınavlarında öğrencilerin değerlendirilmesinde kullanılmıştır. Yapılan uygulama yardımıyla toplanan verilere yönelik istatistik ölçümler yapılmış ve ölçeğin güvenirliği test edilmiştir. İstatistik işlemlerde ilk olarak ölçeğin alt ba-samaklarına ve geneline yönelik Alpha güvenirlik katsayıları hesaplanmış, daha sonra alt basamaklara göre eğitimcilerin verdiği puanlar arasındaki korelasyon katsayıları hesaplanmıştır. Çalışma sonucunda ölçeğin önemli ölçüde geçerli ve güvenilir sonuçlar gösterdiği anlaşılmıştır.
Keywords : Yaylı Çalgılar, Performans, Ölçek, Geçerlik, Güvenirlik

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025