SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜME KAVRAMIYLA İLGİLİ ALGILARI

Modern matematiğin temeli olan küme kavramı, okul matematiğinde genellikle değişik öğretim metotlarıyla sunulmaktadır. Küme kavramıyla ilgili yaşanan sıkıntıların başında bu kavramın matematiksel dünya ve günlük yaşamdaki farklı yansımalarının algılanması gelmektedir. Çalışmada; sınıf öğretmeni adaylarının küme kavramının bu iki dünyadaki yansımaları arasındaki farklılıkları algılamaları araştırılmıştır. Bu amaçla geliştirilen testin verilerinden sın ıf öğretmeni adaylarının bu konuda ciddi sıkıntılar yaşadıkları tespit edilmiştir.