Ergenlerde Okul Zorbalığının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors : Sevda ASLAN, Hilal AŞICI

Pages : 70-84

View : 15 | Download : 8

Publication Date : 2011-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, ergenlerin okul zorbalığının bazı değişkenlere göre incelenme-si amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunun 373 insert ignore into journalissuearticles values(%51.2); kız, 356 insert ignore into journalissuearticles values(%48.8); er-kek olmak üzere toplam 729 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Koç insert ignore into journalissuearticles values(2006); tarafından geliştirilen “Öğrenci İlişkileri Tutum Ölçeği” kullanıl-mıştır. Araştırma sonucunda Öğrenci İlişkileri Tutum Ölçeği’nin zorba kişilik ve zorbalıktan kaçınma alt ölçek puanları cinsiyete göre anlamlı farklılık gösterirken; kendine güven alt ölçek puanının cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermediği görülmüştür. Öğrencilerin annelerinin eğitim düzeylerine göre Öğrenci İlişkileri Tu-tum Ölçeği’nin zorba kişilik, kendine güven ve zorbalıktan kaçınma alt ölçeklerinin anlamlı farklılık göstermediği görülmüştür. Öğrencilerin babalarının eğitim düzeyle-rine göre zorba kişilik alt ölçeği anlamlı farklılık gösterirken; kendine güven ve zor-balıktan kaçınma alt ölçekleri anlamlı farklılık göstermemiştir. Araştırma bulgularına göre ilgili literatür doğrultusunda tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Ergen, okul zorbalığı, zorba kişilik, kendine güven, zorbalıktan kaçınma