Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Resim Bölümü ile Genel Lise Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Eğitimi Alma Durumlarına Göre Temel Değer Düzeylerinin İncelenmesi*

Bu araştırmanın amacı, Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Resim Bölümü  öğrencileri ile Genel Liselerde öğrencilerin görsel sanat eğitimi alma durumlarına göre temel değer düzeyleri arasında anlamlı bir fark olup olmadığının belirlenmesidir. Araştırmanın  örneklemi ise, 3116 öğrenci oluşmuştur Araştırmada veri toplama aracı olarak, Kişisel Bilgi Formu ve  Schwartz Portre Değerler Anketi kullanılmıştır. GSSLinsert ignore into journalissuearticles values(RB); ile GL öğrencileri arasında temel değerler bakımından GSSLinsert ignore into journalissuearticles values(RB);   öğrencilerinin lehine anlamlı fark bulunmuştur. Temel değerler alt boyutlarına ilişkin yapılan analiz sonucunda ise evrenselcilik, özyönelim, başarı, uyarılım ve iyilikseverlik gibi boyutlarda GSSLinsert ignore into journalissuearticles values(RB); öğrencilerinin lehine GL öğrencilerinden anlamlı farklılıklar taşıdığı bulgusuna ulaşılmıştır. Güç, hazcılık, geleneksellik, uyma ve güvenlik alt boyutlarında ise iki okul türü arasında anlamlı farklılıklara rastlanmamıştır.