Establishing Interactive Classroom Environment in Science Instruction: Problems of M-SES Usage

Öğrencinin öğrenme etkinlikleri sırasında kendi bilgilerini yapılandırabilmesi için gereken etkileşim ortamının kurulabilmesi amacıyla Mobil Etkileşim Sistemi insert ignore into journalissuearticles values(M-SES); tasarlanmıştır. Fen öğretiminde farklı derslerde uygulanan sistemin kullanımı sırasında bazı teknik problemlerin olduğu görülmüştür.Bu çalışma mobil sınıf içi etkileşim sistemi kullanımında karşılaşılan problemlerin belirlenmesi için öğrenci değerlendirmelerine bağlı bir nitel araştırmadır. Araştırma verileri öğrencilerle yapılan odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Yapılan görüşme ses kayıtları metin dosyası haline çevrilmiş ve içerik analizi kullanılarak temalar belirlenmiştir. Analiz ve temaların oluşturulmasında Nvivo bilgisayar paket programından yararlanılmıştır. Sistem kullanımda karşılaşılan problemler elde edilen sonuçlara göre belirlenmiştir.