Ortaokul Öğrencilerinde Öz yeterlik ve Yaşam Doyumu Arasında Okula Bağlanmanın Çoklu Aracılığı

Authors : Hazal Demir, Mehmet Ali Yildiz

Pages : 696-707

Doi:10.17556/erziefd.1338002

View : 87 | Download : 141

Publication Date : 2023-12-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinde öz yeterlik ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide okula bağlanmanın aracı rolünü incelemektir. Çalışma grubunu Şanlıurfa’nın Suruç ilçesindeki ortaokullarda öğrenim gören yaş aralığı 9-16 arası ve yaş ortalaması 12.12, Ss. 1.25 olan 205’i kız (%53.1) ve 181’i erkek (%46.9) olmak üzere toplam 386 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Çok Boyutlu Yaşam Doyumu Ölçeği–Kısa Formu, Okula Bağlanma Ölçeği ve Öz-yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmanın verilerinin analizinde, betimsel istatistikler, Pearson korelasyon analizi ve aracılık analizleri için ise Sıradan En Küçük Kareler Regresyona dayalı yaklaşım ve Bootstrap Yöntemi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öz-yeterlik, okula bağlanma ve yaşam doyumu arasında pozitif yönde istatistiksel olarak anlamlı ilişkiler belirlenmiştir. Aracılık analizine göre öz-yeterlik ile yaşam doyumu arasında okula bağlanmanın aracılığı istatistiksel olarak anlamlıdır. Çalışmanın sonuçları alan yazında yer alan çalışmalar ışığında tartışılıp, yorumlanarak araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Öz yeterlik, yaşam doyumu, okula bağlanma, ön ergenler