GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Authors : Aslı Yeşilgül Alay, Nadir Kara

Pages : 350-371

Doi:10.31722/ejmd.1655225

View : 129 | Download : 192

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Güzel Sanatlar Lisesi müzik bölümü öğrencilerinin Türk Müziği Teori ve Uygulama dersine yönelik tutumlarını, demografik ve bağlamsal değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin tutumlarının akademik başarılarını ve motivasyonlarını önemli ölçüde şekillendirdiği anlayıştan yola çıkan araştırma, teorik bilgi ve pratik becerileri disiplinler arası bir çerçevede bütünleştirerek bu dersin öğrencilerin müzikal gelişimlerine nasıl katkı sağladığını değerlendirmiştir. Literatür taramasıyla desteklenen bu çalışmada nedensel karşılaştırmalı bir tasarım yöntemi kullanılmıştır. Ayrıca bu çalışmada, veriler SPSS 21.0 analiz programı kullanılarak, t-testleri ve tek yönlü varyans analizi yoluyla analiz edilerek niceliksel yöntemlerden yararlanılmıştır. AMOS 26 ile gerçekleştirilen Doğrulayıcı Faktör Analizi, uyum iyiliği indeksleri aracılığıyla model uyumu değerlendirilmiş ve böylece ölçüm ölçeğinin yapısal bütünlüğü doğrulanmıştır. Bulgular, öğrencilerin derse yönelik tutumlarının cinsiyet, çalışma alışkanlıkları ve ders saatlerinden memnuniyet duyma gibi faktörlerden etkilenerek önemli ölçüde değiştiğini, ancak sınıf düzeyi, yaş, önceki deneyimler ve öğretmen değişikliklerinin anlamlı bir etki göstermediğini göstermiştir. Bu sonuçlar, bireysel farklılıkların müzik eğitimine yönelik tutumları şekillendirmedeki kritik rolünü vurgulamış ve belirli bağlamsal faktörlerin öğrencilerin Türk müzik müfredatına katılımına nasıl aracılık ettiğini göstererek literatüre katkıda bulunmanın önemini ortaya koymuştur. Öneri bağlamında denilebilir ki bu katılımı artırmak için eğitimciler, derse yönelik olumlu tutumları teşvik etmek amacıyla cinsiyete özgü ihtiyaçları ve çalışma alışkanlıklarını ele alan kişiselleştirilmiş öğrenme stratejileri tasarlayabilmelidirler.
Keywords : Güzel Sanatlar Lisesi, Müzik, Müzik Eğitimi, Türk Müziği, Tutum

ORIGINAL ARTICLE URL