ANNE-BABA VE ÇOCUK GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA OYUN

Authors : Hülya GÜLAY OGELMAN, Pembe AYTAÇ, Ahmet EROL, Fulçağ Gizem ERDENTUĞ, Özlem AKDENIZ YOLAÇ, Menekşe GÜNER ÖZBİLENLER

Pages : 65-87

View : 39 | Download : 11

Publication Date : 2019-06-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, TC’de ve KKTC’de yaşayan okul öncesi dönem çocukları ve onların annelerinin babalarının görüşleri doğrultusunda oyunla ilgili çeşitli değişkenlere yönelik kültürlerarası bir karşılaştırma yapmaktır. Araştırmanın katılımcı grubunu, Türkiye’de insert ignore into journalissuearticles values(TC); Denizli ilinin Merkezefendi ve Pamukkale ilçelerinde 5 yaş grubundan okul öncesi eğitime devam eden 28 kız, 22 erkek olmak üzere 50 çocuk, anneleri insert ignore into journalissuearticles values(50 anne);, babaları insert ignore into journalissuearticles values(50 baba); ve Kuzey Kıbrıs Türk Cunhuriyeti’nin insert ignore into journalissuearticles values(KKTC); Lefkoşa ilçesinde okul öncesi eğitime devam eden 5 yaş grubundan okul öncesi eğitime devam eden 21 kız, 14 erkek olmak üzere 35 çocuk, anneleri insert ignore into journalissuearticles values(35 anne);, babaları insert ignore into journalissuearticles values(35 baba); oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, bu araştırma için geliştirilen Çocuk ve Oyun insert ignore into journalissuearticles values(çocuk, anne, baba formları); isimli görüşme formundan yararlanılmıştır. Araştımanın bulgularına göre; çocukların anne, babaları ile oynadıkları oyunlar; anne, baba ve akranlarıyla oyun oynamayı sevme nedenleri; sevdikleri oyuncaklar; anne-baba görüşlerine göre sevdikleri oyunlar; çocuklarıyla oynadıkları oyunlar; oyun oynama sıklıkları; oyun oynama davetinin kimden geldiği gibi konularda alınan cevaplar genel olarak benzerlikler göstermektedir. Sonuçların, okul öncesi dönem çocuğu için oyunun evrenselliğini desteklemede ek bulgular sunabildiği düşünülmektedir. 
Keywords : Oyun, çocuk, anne baba, akranlar

ORIGINAL ARTICLE URL