ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ HEDEF BELİRLEME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Authors : Ramazan Yurtseven, Muhammet Mevlüt Tunçer, Sümeyye Mercan Tunçer

Pages : 104-128

Doi:10.47214/adeder.1775215

View : 120 | Download : 172

Publication Date : 2025-12-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, mesleki hedef belirlemede zorlanan ve meslek seçmede kararsız olan ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin etkinlik temelli öğretim ile mesleki hedef belirleme becerilerini geliştirmek amaçlanmıştır. Eylem araştırması deseniyle yürütülen araştırma, 19 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma kapsamında öğrencilerin mesleki hedef belirlemelerine yönelik etkinlik temelli eylem planları hazırlanarak beş oturumda uygulanmıştır. İlk oturumda; tanışma, öğrencilerin ilgi, yetenek ve kişisel özellikleri ile mesleki hedefler belirlemede kendini tanımanın önemini fark ettirme, ikinci oturumda; mesleki hedef belirlemenin önemi; kısa-orta-uzun vadeli hedef belirleme ve öz düzenleme becerileri, üçüncü oturumda; mesleklerin tanıtımı, meslek edinmenin gerçek yaşam için önemi ve meslek edinmede girişimcilikle ilgili örnekler dördüncü oturumda; 21. yy. becerileri, mesleki hedef belirlemeye yönelik hedef ağacı tasarımı beşinci oturumda ise mesleki kararlar ve genel bir değerlendirme yapılmıştır. Araştırma verileri yapılandırılmış formlar ve yarı yapılandırılmış; öğrenci, öğretmen ve yönetici görüşme formları aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Sonuç olarak uygulama sonunda öğrenciler, hedef belirleme becerilerinin geliştirdiğini belirtmiş, uygulayıcı ve gözlemci öğretmen ve okul yöneticileri de uygulamanın öğrencilerin hedef belirleme becerilerini geliştirmelerine katkı sağladığına yönelik olumlu geri bildirimlerde bulunmuştur.
Keywords : Mesleki Hedef Belirleme, Meslek Seçimi, Mesleki hedef belirleme becerisi

ORIGINAL ARTICLE URL