YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI

Authors : Hülya AKDEMİR, Mehmet KARAKUŞ

Pages : 55-67

View : 47 | Download : 23

Publication Date : 2016-07-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırma yaratıcı drama yönteminin öğrenci başarısı üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Yapılan araştırmada araştırma yöntemi olarak meta-analiz kullanılmıştır. Araştırmanın temel sorusu ‘Yaratıcı drama yönteminin öğrencilerin akademik başarı düzeyleri üzerindeki etkisi nedir?’’ şeklinde belirlenmiştir. Ayrıca bu başarı düzeyinin öğretim kademesi ve ders türüne göre değişip değişmediğini anlamak için analizler yapılmıştır. Araştırma kapsamında toplam 27 tez çalışması incelenmiş, 39 karşılaştırma yapılmıştır. Yapılan meta-analiz sonucunda derslerde yaratıcı drama yöntemi kullanılmasının akademik başarıyı olumlu yönde etkilediği, bu etkililik düzeyinin öğretim kademesi ve ders türüne göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir Anahtar Kelimeler: Yaratıcı drama, Meta-analiz, Akademik başarı, Etki büyüklüğü.     ABSTRACT THE EFFECT OF CREATIVE DRAMA METHOD ON ACADEMIC ACHIEVEMENT: A META-ANALYSIS STUDY   This research aimed to examine the effect of creative drama on students’ academic achievement by using meta-analysis as a research method. The main question of the research is: “What is the impact of creative drama on students’ academic achievement levels?”. This academic achievement level is also examined with the meta-analytical method if there is a significant difference in effect in terms of the factors of education level, subject matter. In this research, 27 thesises are found and 39 comparison are made. According to the results, the using of creative drama in lessons affect the academic achievement positively and this effect level differ with respect to education level and subject matter. Key Words: Creative drama, Meta-analysis, Academic achievement, Effect size.
Keywords : Yaratıcı drama, Meta analiz, Akademik başarı, Etki büyüklüğü

ORIGINAL ARTICLE URL