- International Journal of Engineering and Innovative Research
- Volume:3 Issue:3
- DEVELOPMENT AND EFFICIENCY OF SMART MOBILE DEVICE APPLICATION: EXAMPLE OF HEAT AND TEMPERATURE INSTR...
DEVELOPMENT AND EFFICIENCY OF SMART MOBILE DEVICE APPLICATION: EXAMPLE OF HEAT AND TEMPERATURE INSTRUCTION
Authors : Okan ORAL, Volkan GÖK
Pages : 209-221
Doi:10.47933/ijeir.902543
View : 19 | Download : 5
Publication Date : 2021-09-16
Article Type : Research Paper
Abstract :Mobil cihazların kullanılabilirlik, taşınabilirlik, uyarlanabilirlik ve bireysel deneyimleri kişiselleştirebilme yeteneği gibi çok yönlülüğü, onları değerli kılmakta ve kullanımlarını zorunlu hale getirmektedir. Mobil cihazlardaki hızlı gelişmeler her alanda olduğu gibi eğitim alanında da bir etkiye sahip olmuştur. Bu durum eğitim sisteminde mobil öğrenmeyi ortaya çıkarmıştır. Mobil öğrenme, öğrenmeyi kolaylaştırmak için eğitimin farklı aşamalarında uygulayıcıların ilgisini çeken bir araştırma alanı olarak görülmektedir. Mobil teknolojilerinin öğrenmede kullanılmasının her yerde ve her zaman öğrenim fırsatları sunması bakımından bir takım üstünlükleri bulunmaktadır. Daha fazla hareketlilik ve genişletilmiş işlevsellik, esnek zamanlar ve konumlarda daha hızlı ve öğrenci-öğretim etkileşimlerine olanak tanıması bu üstünlüklerindendir. Ayrıca mobil teknolojiler aktif bir öğrenmenin bir parçası olarak kullanıldığında, öğrencilerin motivasyonunu ve memnuniyetini artırabilmekte, öğretilen içeriğin öğrenilmesine katkı sağlayabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin anlamada zorlandığı ısı ve sıcaklık konusu için mobil uygulamalar geliştirmek ve geliştirilen uygulamaları ders anlatımında kullanıp öğrenime olan etkisini ölçmektir. Çalışmada bu amaç doğrultusunda planlanan senaryoların mobil uygulamaları, Crazy Talk Animator ve Adobe Flash CS6 programı kullanılarak oluşturulmuştur. Oluşturulan mobil uygulamalar, derste, kontrol gruplu ön-test - son-test ve yarı deneysel olarak öğrencilere uygulanmıştır. Sonuçlar değerlendirildiğinde, mobil uygulamalardan oluşan eğitim materyallerinin öğrencilerin konuyla ilgili bilgi düzeylerini arttırmada normal ders anlatımıyla karşılaştırıldığında belirgin bir şekilde daha etkili olduğu görülmüştür.Keywords : mobil uygulama geliştirme, mobil öğrenme, içerik tasarımı, ısı ve sıcaklık