IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • International Journal of Social Sciences and Education Research
  • Volume:2 Issue:4
  • Effect of program of psycho-education over anger and anger management of secondary school students

Effect of program of psycho-education over anger and anger management of secondary school students

Authors : Binnaz Kıran Esen, Binaz Bozkur, Nurcan Çiçek Gökçakan, Fatma Baykal
Pages : 1352-1361
Doi:10.24289/ijsser.279010
View : 22 | Download : 15
Publication Date : 2016-10-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı öfke yönetimi için hazırlanan psiko-eğitim programlarının ortaöğretim öğrencilerinin öfke ve öfke kontrolü düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma, yarı deneysel araştırma `ön test sonucu kontrol grubu tasarımı` kullanılmıştır. Çalışma grubu 16 öğrenciden oluşmaktadır. Deney ve kontrol grupları için cinsiyet ve sınıf düzeyleri dikkate alınarak 8 öğrenci seçilmiştir. Bu çalışmada deney grubunu oluşturan üyeler öfke yönetimi grubu her hafta bir saatten olmak üzere danışmanlık programında 8 seanstan oluşan bilişsel davranışçı terapiye dayandı. Kontrol grubu için herhangi bir program uygulaması yoktu. Araştırma sonuçlarına göre, öfke kontrolü eğitim programına katılan orta öğretim öğrencilerinin `öfke ve öfke öfkesi` skorunun kontrol grubuna göre azaldığı gösterilmiştir. 
Keywords : Psiko Program, Öfke, Öfke Yönetimi, Ortaokul Öğrencileri Programı

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025